Пока плавать не научитесь, в бассейн воды не нальем!

Мы настолько привыкли к грамматическим методам изучения языков, что стали думать о них, как о единственно возможном способе овладеть новым языком. Хорошо, что Ваша мама так не думала!
Вряд ли вы когда-нибудь заговорили бы, если в первые месяцы Вашей жизни, вместо «маминой методики», Вас заставили бы учить падежные окончания, времена, переходные и непереходные глаголы, рисовать таблицы спряжений и склонений, и т.д.
Но разве не это происходит с нами на уроках иностранного языка? Нас уверяют, что пока мы не выучим грамматику, разговаривать мы не сможем. Как в анекдоте: «…Пока плавать не научитесь, в бассейн воды не нальем!»